ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2025-2026
ΟΜΙΛΟΙ ΤΟΥ 27ΟΥ ΓΕΛ ΑΘΗΝΩΝ 2025-2026
- Όμιλος Ευρωπαϊκού προγράμματος Etwinning με τίτλο : Once upon a name- Tracing Origins Across Cultures
- Όμιλος : "Αναζητώντας τα ίχνη της Ελληνικής διασποράς στη Βιέννη"
- 'Ομιλος: Τα αξιοθέατα της Βιέννης . Εικονική περιήγηση
- Όμιλος: "ΑΝΤΙΓΟΝΗ- Ένα θεατρικό ταξίδι συνεργασίας και σεβασμού"
- Όμιλος: "Η φωνή μας, η σκηνή μας"
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- Tο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» αποτελεί πρωτοβουλία του δήμου Αθηναίων. Υλοποιείται από την Τεχνόπολη δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας (Δ/νσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄Αθήνας-Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Πολιτιστικά Θέματα και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄Αθήνας-Περιβαλλοντική Εκπαίδευση), και με την ενεργό συμμετοχή της Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών.) ΕΡΓΑΣΙΑ
- Το πρόγραμμα "Η φωνή μας, η σκηνή μας" υλοποιείται σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και αποτελεί μέρος του προγράμματος#ActFem - GirlsACTing For EMpowerment, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Creative Europe με εταίρους τους: PlauditeTheatre (Ισπανία) Transcena Theatre (Ρουμανία).
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2024-2025
ΟΜΙΛΟΙ ΤΟΥ 27ΟΥ ΓΕΛ ΑΘΗΝΩΝ 2024-2025
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- Όμιλος Ευρωπαϊκού προγράμματος Etwinning με τίτλο : Timeless Art, Modern Lens
- Όμιλος :Βουλή των Εφήβων και Ευρωπαϊκοί θεσμοί
- Όμιλος : Ευρώπη και Ανθρώπινα Δικαιώματα. Επίσκεψη στο Στρασβούργο
- Όμιλος STEM σε διασχολική συνεργασία. Επίσκεψη στο CERN
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- Tο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» αποτελεί πρωτοβουλία του δήμου Αθηναίων. Υλοποιείται από την Τεχνόπολη δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας (Δ/νσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄Αθήνας-Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Πολιτιστικά Θέματα και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄Αθήνας-Περιβαλλοντική Εκπαίδευση), και με την ενεργό συμμετοχή της Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών.)
- Πρόγραμμα σχετικά με τα έμφυλα στερεότυπα, τις προκαταλήψεις, τις παγιωμένες νοοτροπίες και την άνιση συμμετοχή των φύλων στη φροντίδα, στο πλαίσιο του έργουDISC (Drama-based Interventions challenging gender Stereotypes and encouraging Care sharing), που υλοποιείται από τη σύμπραξη του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και του Κέντρου Έρευνας Γυναικείων Θεμάτων (Κέντρο Διοτίμα)
- Συμμετοχή του 27ου ΓΕΛ στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Βουλή των Εφήβων: Βήματα Δημοκρατίας – Κάνοντας πράξη τη συμμετοχή (ΚΘ΄ Σύνοδος 2024-2025) με κεντρική θεματική :«Στα όρια ενός κόσμου που διαρκώς αλλάζει»
Συμμετοχή του 27ου ΓΕΛ στην τελετή Λήξης του προγράμματος "Η Πόλη, το Παιδί και τα Μνημεία"
Στην τελετή Λήξης του προγράμματος "Η Πόλη, το Παιδί και τα Μνημεία", η ομάδα των μαθητών/τριών που συμμετείχε στο πρόγραμμα παρουσίασε εργασία με τίτλο:"Περιδιαβαίνοντας στην Αθήνα των graffiti -με τον φακό των μαθητών και μαθητριών του 27ου ΓΕ.Λ Αθηνών", συμμετείχε σε έκθεση αφίσας και σε βιωματικά και εικαστικά εργαστήρια. Μικρότερη ομάδα συμμετείχε με μαθητές άλλων σχολείων σε δραστηριότητα σχολικής διαβούλευσης όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν δημοκρατικά για θέματα που άπτονται του δημοσίου χώρου (προσβασιμότητα, ανακύκλωση, αξιοποίηση κτιρίων, smart cities, μνημεία) να αντιπαρατεθούν, να προτείνουν λύσεις και να ψηφίσουν τις προτάσεις που θεωρούν καλύτερες και μπορούν να βελτιώσουν τη ζωή στην πόλη. Παιδαγωγική Ομάδα: Ε. Αναγνωστάκη, Ε. Αμπαρτζάκη. Ι. Τσιούμα. Δείτε την παρουσίαση των μαθητών.
Στην τελετή Λήξης του προγράμματος "Η Πόλη, το Παιδί και τα Μνημεία", η ομάδα των μαθητών/τριών που συμμετείχε στο πρόγραμμα παρουσίασε εργασία με τίτλο:"Περιδιαβαίνοντας στην Αθήνα των graffiti -με τον φακό των μαθητών και μαθητριών του 27ου ΓΕ.Λ Αθηνών", συμμετείχε σε έκθεση αφίσας και σε βιωματικά και εικαστικά εργαστήρια. Μικρότερη ομάδα συμμετείχε με μαθητές άλλων σχολείων σε δραστηριότητα σχολικής διαβούλευσης όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν δημοκρατικά για θέματα που άπτονται του δημοσίου χώρου (προσβασιμότητα, ανακύκλωση, αξιοποίηση κτιρίων, smart cities, μνημεία) να αντιπαρατεθούν, να προτείνουν λύσεις και να ψηφίσουν τις προτάσεις που θεωρούν καλύτερες και μπορούν να βελτιώσουν τη ζωή στην πόλη. Παιδαγωγική Ομάδα: Ε. Αναγνωστάκη, Ε. Αμπαρτζάκη. Ι. Τσιούμα. Δείτε την παρουσίαση των μαθητών.
|
|
Συμμετοχή του 27ου ΓΕΛ στο πρόγραμμα " Βουλή των Εφήβων: Βήματα Δημοκρατίας - Κάνοντας πράξη τη συμμετοχή. "
Το σχολείο μας συμμετείχε με επιτυχία στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων» της Βουλής των Ελλήνων, που έχει στόχο την ενίσχυση της δημοκρατικής συνείδησης και της ενεργού πολιτειότητας των μαθητών. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν απόψεις, να συνεργαστούν, να αναλάβουν πρωτοβουλίες και να προτείνουν λύσεις για ζητήματα που τους απασχολούν. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και προσομοιώσεις κοινοβουλευτικών διαδικασιών, ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη, τον διάλογο και τη συμμετοχή. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία προσωπικής και συλλογικής ανάπτυξης, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Στη ΚΘ Σύνοδο, το σχολείο μας θα εκπροσωπήσει η μαθήτρια Ε. Λυμπεροπούλου και αναπληρωματικά η Κ. Μπούζη. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δ. Τζοβάρας, Μ. Παπαδοπούλη.
Το σχολείο μας συμμετείχε με επιτυχία στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων» της Βουλής των Ελλήνων, που έχει στόχο την ενίσχυση της δημοκρατικής συνείδησης και της ενεργού πολιτειότητας των μαθητών. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν απόψεις, να συνεργαστούν, να αναλάβουν πρωτοβουλίες και να προτείνουν λύσεις για ζητήματα που τους απασχολούν. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και προσομοιώσεις κοινοβουλευτικών διαδικασιών, ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη, τον διάλογο και τη συμμετοχή. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία προσωπικής και συλλογικής ανάπτυξης, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Στη ΚΘ Σύνοδο, το σχολείο μας θα εκπροσωπήσει η μαθήτρια Ε. Λυμπεροπούλου και αναπληρωματικά η Κ. Μπούζη. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δ. Τζοβάρας, Μ. Παπαδοπούλη.
|
Οι μαθητές και μαθήτριες του 27ου ΓΕΛ συμμετείχαν στο WOW Festival στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος . Στο πλαίσιο του προγράμματος "Ας μιλήσουμε για τη συναίνεση" δημιούργησαν και παρουσίασαν βίντεο με τίτλο: Όταν δεν είπα όχι" . Συντονισμός προγράμματος: Ε. Αναγνωστάκη, Ε. Αμπαρτζάκη, Ι. Λουκόπουλος |
|
20-02-2025. Διδακτική Επίσκεψη του 27ου ΓΕΛ στην Εθνική Πινακοθήκη με το πρόγραμμα "Η πόλη, το παιδί και το Μνημείο"
Σεμινάριο στο 27ο ΓΕΛ Αθηνών
Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε βιωματικό σεμινάριο με θέμα τα έμφυλα στερεότυπα, τις προκαταλήψεις, τις παγιωμένες νοοτροπίες και την άνιση συμμετοχή των φύλων στη φροντίδα, στο πλαίσιο του έργου DISC (Drama-based Interventions challenging gender Stereotypes and encouraging Care sharing), που υλοποιείται από τη σύμπραξη του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και του Κέντρου Έρευνας Γυναικείων Θεμάτων (Κέντρο Διοτίμα). Εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία για δύο συναπτές Παρασκευές-Σάββατα να το παρακολουθήσουν. Ευχαριστούμε όλους τους θεατροπαιδαγωγούς , εμψυχωτές και ψυχολόγους για την εξαιρετική δουλειά τους.
Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε βιωματικό σεμινάριο με θέμα τα έμφυλα στερεότυπα, τις προκαταλήψεις, τις παγιωμένες νοοτροπίες και την άνιση συμμετοχή των φύλων στη φροντίδα, στο πλαίσιο του έργου DISC (Drama-based Interventions challenging gender Stereotypes and encouraging Care sharing), που υλοποιείται από τη σύμπραξη του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και του Κέντρου Έρευνας Γυναικείων Θεμάτων (Κέντρο Διοτίμα). Εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία για δύο συναπτές Παρασκευές-Σάββατα να το παρακολουθήσουν. Ευχαριστούμε όλους τους θεατροπαιδαγωγούς , εμψυχωτές και ψυχολόγους για την εξαιρετική δουλειά τους.
|
Συμμετοχή του 27ου ΓΕΛ σε Ημερίδα του οργανισμού Openous με τίτλο
“Rise Two-gether Summit”, Η ημερίδα είχε ως στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν την ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση των έφηβων, φέρνοντας κοντά ειδικούς, επαγγελματίες, εφήβους, εκπαιδευτικούς και ενδιαφερόμενους από διάφορους κλάδους. Οι βασικοί άξονες της συζήτησης επικεντρώθηκαν στην ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση και τους παράγοντες που την επηρεάζουν, την έμφυλη ισότητα, τις ηγετικές δεξιότητες και τις ευκαιρίες επαγγελματικής σταδιοδρομίας, προωθώντας τον διάλογο και την ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των συμμετεχόντων/ουσών/. |
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2023-2024
ΟΜΙΛΟΙ ΤΟΥ 27ΟΥ ΓΕΛ ΑΘΗΝΩΝ 2023-2024
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- Όμιλος Ευρωπαϊκού προγράμματος Etwinning με τίτλο :A palette of perspectives
- Όμιλος Κάφκα
- Όμιλος Δημιουργικής Γραφής
- Όμιλος STEM σε διασχολική συνεργασία
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- Συμμετοχή στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο με τίτλο: «Παιδεία στα Μέσα: τηλεόραση, διαδίκτυο, κινηματογράφος» 2023 - 2024 με στόχο την προώθηση της καλλιέργειας του ψηφιακού αλφαβητισμού των μαθητών/ριών και εκπαιδευτικών.Τμήμα Δ' Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων της Διεύθυνσης Υποστήριξης Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων για την Αειφορία
- Πρόγραμμα "ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης και ηγετικών δεξιοτήτων για κορίτσια", το οποίο υλοποιείται από τον οργανισμό Openous στο πλαίσιο της Πράξης «Δίκτυο Κοινωνικής Προστασίας της Αθήνας – Open Social Net»,
- Το πρόγραμμα Μικροί Ακτιβιστές-Μικρές Ακτιβίστριες το οποίο στοχεύει: στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, αξιών και γνώσεων και στην ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών για κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα όπως η ισότητα, η κλιματική αλλαγή, ο ρατσισμός, καθώς και για το κίνημα του φεμινισμού, ενώ συγχρόνως υλοποιούν και την δική τους μικρή ακτιβιστική δράση κάνοντας καλύτερο τον κόσμο μας από τον οργανισμό Openous.
Μέσα στο πλαίσιο της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του 27ου ΓΕΛ Αθηνών και της αξιοποίησης του επιμορφωτικού υλικού μέσω του προγράμματος του Εθνικού Θεματικού Δικτύου : "Παιδεία στα Μέσα" καθώς και μετά τη συμμετοχή ομάδων μαθητών /ριών στο πρόγραμμα του Κέντρου Πολιτισμού του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος: "WOW Athens 2024: Ας μιλήσουμε για τη συναίνεση", οι μαθητές/ριες με το συντονισμό των εκπαιδευτικών ενεπλάκησαν σε συζήτηση σχετικά με την "έμφυλη βία " και δημιούργησαν το παρακάτω ηχητικό αρχείο podcast. Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στην επιμόρφωση: Ε. Αναγνωστάκη, Δ. Τζοβάρας, Ε. Πετρόγιαννη, Ε. Αμπαρτζάκη, Φ. Κωστούλα, Μ. Σπυριδοπούλου, Ι. Τσιούμα. Ομάδα podcast: Ε. Αναγνωστάκη, Ε. Πετρόγιαννη, Ε. Αμπαρτζάκη και οι μαθητές/ριες: Ε. Μήλα, Κ. Παπαδοπούλου, Ε. Αναματερού, Μ. Νταούτι, Φ. Φανού, Μ. Δημητριάδης, Σ. Γκόνης. Το αρχείο επεξεργάστηκε στο audacity ο μαθητής Ταίμπ Μοχαμάντ.
|
Συμμετοχή του 27ου ΓΕΛ στο πρόγραμμα
“Μικροί Ακτιβιστές-Μικρές Ακτιβίστριες” Το πρόγραμμα Μικροί Ακτιβιστές-Μικρές Ακτιβίστριες είναι ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο αξιοποιεί τον εκπαιδευτικό ακτιβισμό και τα οφέλη του και φέρνει σε επαφή τα παιδιά με ακτιβιστές/τριες από όλο τον κόσμο. Μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα, τα παιδιά μαθαίνουν για κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα όπως η ισότητα, η κλιματική αλλαγή, ο ρατσισμός, καθώς και για το κίνημα του φεμινισμού και για διακεκριμένες προσωπικότητες της ιστορίας , ενώ συγχρόνως υλοποιούν και την δική τους μικρή ακτιβιστική δράση κάνοντας καλύτερο τον κόσμο. Το πρόγραμμα παρέχεται δωρεάν από την Openous https://openous.org/που είναι Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση, σε συνεργασία με το Δήμο Αθηναίων . |
|
|
Η AFS Intercultural στο 27ο ΓΕΛ Αθηνών Η AFS Intercultural Programs είναι ένας διεθνής, εθελοντικός οργανισμός που παρέχει ευκαιρίες διαπολιτισμικής μάθησης με επιμορφώσεις και ανταλλαγές μαθητών κ μαθητριών λυκείου. Την Πέμπτη 5 Οκτωβρίου, μαθητές/τριες επιμέρους τμημάτων είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε επιμορφωτικά εργαστήρια με θέμα τις δημοκρατικές αξίες και την ενεργή πολιτειότητα. Τα εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν στα Αγγλικά, συντόνισαν 20 ειδικευμένοι εκπαιδευτικοί από τις χώρες: Γαλλία, Γερμανία, Σουηδία, Δανία, Ολλανδία, Τουρκία, Τυνησία, Αίγυπτο, Ισπανία, Λετονία .. |
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2022-2023
ΟΜΙΛΟΙ ΤΟΥ 27ΟΥ ΓΕΛ ΑΘΗΝΩΝ 2022-2023
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- "Ραντεβού στη βιβλιοθήκη"
- "Ανθρώπινα Δικαιώματα"
- "Ομιλος Εθελοντισμού. Δρω εθελοντικά. 1"
- "Ομιλος Εθελοντισμού. Δρω εθελοντικά. 2"
- "Ένα ταξίδι- Μια παρουσίαση"
- "Αν τα κτίρια μιλούσαν".
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
- Σχολεία για όλους.2η χρονιά Συμπερίληψη Παιδιών Προσφύγων στα Ελληνικά Σχολεία είναι ένα καινοτόμο, εθνικό τριετές πρόγραμμα με στόχο την ενίσχυση του σχολικού δημοκρατικού πολιτισμού. Προσφέρει επιστημονική επιμόρφωση και διαρκή υποστήριξη σε διευθυντές, διευθύντριες, εκπαιδευτικούς σχολείων και γονείς για θέματα που αφορούν τη δημοκρατική ιδιότητα του πολίτη, τη συμπερίληψη στο εκπαιδευτικό περιβάλλον και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Φορέας υλοποίησης του έργου είναι το Ευρωπαϊκό Κέντρο Wergeland (EWC).
- Youth4Love 2. Το πρόγραμμα πραγματεύεται το ζήτημα της ενδοσχολική βίας και της βίας μεταξύ των νέων. Μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες, έρευνα, εργαστήρια και συναντήσεις με φορείς, οι μαθητές και οι μαθήτριες ευαισθητοποιήθηκαν πάνω το θέμα αλλά και ευαισθητοποίησαν τον υπόλοιπο μαθητικό πληθυσμό. Η χαρτογράφηση της περιοχής, οι συνεντεύξεις με φορείς και μέλη της εκπαιδευτικής αλλά και τα εργαστήρια για την οργάνωση μαθητικών εκστρατειών κατά της ενδοσχολικής βίας είναι κάποιες από τις δράσεις, που έλαβαν χώρα από Ιανουάριο έως Μάρτιο.
- Εγώ και Εσύ μαζί. 6η χρονιά. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Διεθνούς Αμνηστίας . Στόχος του «Εγώ κι Εσύ Μαζί» είναι να φέρει τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στις σχολικές τάξεις,
|
|
|
|
Συμμετοχή του 27ου ΓΕΛ Αθηνών στο πρόγραμμα "Σχολεία για όλους" για 2η χρονιά Δείτε στην παρουσίαση τις δράσεις του προγράμματος, τους συντελεστές και την τελική εκδήλωση Πατήστε την ενεργοποίηση πλήρους οθόνης στις κάθετες τελείες. |
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2021-2022
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας." Το ΣΧΟΛΟΙΟ μας. Μαθητές χωρίς σύνορα"
Το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: Το ΣΧ ΟΛΟΙ Ο μας. Μαθητές χωρίς σύνορα" έχει ως στόχο την δημιουργία ενός σχολείου χωρίς αποκλεισμούς και διακρίσεις, ενός σχολείου όπου η αποδοχή της διαφορετικότητας γίνεται ευκαιρία για μάθηση σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης ζωής. Βασική μας επιδίωξη είναι η καλλιέργεια ενός παιδαγωγικού περιβάλλοντος συμπερίληψης που θα διασφαλίζει δικαιώματα σε όλους μέσα από μία Εκπαίδευση για Όλους με επίκεντρο τον Άνθρωπο. Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Δεληγιάννη Παναγιώτα, Αναγνωστάκη Ευαγγελία, Τσούνη Βασιλική
Το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας: Το ΣΧ ΟΛΟΙ Ο μας. Μαθητές χωρίς σύνορα" έχει ως στόχο την δημιουργία ενός σχολείου χωρίς αποκλεισμούς και διακρίσεις, ενός σχολείου όπου η αποδοχή της διαφορετικότητας γίνεται ευκαιρία για μάθηση σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης ζωής. Βασική μας επιδίωξη είναι η καλλιέργεια ενός παιδαγωγικού περιβάλλοντος συμπερίληψης που θα διασφαλίζει δικαιώματα σε όλους μέσα από μία Εκπαίδευση για Όλους με επίκεντρο τον Άνθρωπο. Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Δεληγιάννη Παναγιώτα, Αναγνωστάκη Ευαγγελία, Τσούνη Βασιλική
|
Στην Κοιλάδα με τους Ροδώνες
Αλήθεια –των αδυνάτων αδύνατο –ποτές δεν εκατάφερα να καταλάβω αυτά τα όντα που δεν βλέπουνε το τερατώδες κοινό γνώρισμα τ’ ανθρώπου – το εφήμερο της παράλογης ζωής του –κι ανακαλύπτουνε διαφορές – γιομάτοι μίσος – διαφορές σε χρώμα δέρματος, φυλή, θρησκεία… Νίκος Εγγονόπουλος Στο πλαίσιο του προγράμματος, Σχολεία για όλους – Συμπερίληψη των παιδιών προσφύγων στα Ελληνικά Σχολεία , το ποιήμα του Ν. Εγγονόπουλου έχει μεταφραστεί στα Αραβικά, Φαρσί και Ουρντού. Ευχαριστούμε τους μεταφραστές και συντονιστές της Δομής Φιλοξενίας Ασυνόδευτων Ανηλίκων «Ινόη»/Unaccompanied Minors Shelter (UAMsS) "Inoi" Αραβικά: في الوادى مع الورود حقيقة -المستحيل مستحيل ابدا لم استطع أن افهم هذه الكائنات التى لا ترى المنعطف الوحشي للإنسان وسرعة الزوال من حياته اللاعقلانيه وتكتشف اختلافات مليئه كراهيه اختلافات في لون الجلد ، القبيله ، الدين نيكوس اكونوبولس Φαρσί: در دره با گل رز حقیقت – از ضعیف غیر ممکن است من هرگز نتوانسته ام این موجوداتی را که عموم هیولا را نمی بینند درک کنم صفت انسانی زودگذر بودن زندگی غیر منطقی او و تفاوت ها را کشف کنید جماعتی نفرت تفاوت رنگ پوست، نژاد، مذهب....... نیکوس اگونوپولوس Ουρντού: انار کے وادیوں میں کمزور کی سچائی ناممکن ہے۔ میں ان مخلوقات کو کبھی سمجھنے میں کامیاب نہیں ہو سکا جو شیطانی سامعین کو نہیں دیکھتے انسانی خصلت اس کی غیر معقول زندگی کی ابدی پن اور اختلافات دریافت کریں۔ نفرت سے بھرا ہوا جلد کے رنگ، نسل، مذہب میں فرق.... نیکوس ایگونوپولوس ( Νίκος Εγγονόπουλος) |
|
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας. "Το 27ο ΓΕΛ δρα εΘΕΛΩντικά"
Το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας. Το 27ο ΓΕΛ δρα ε Θ Ε Λ Ω ντικά έχει ως στόχο να καλλιεργήσει στους μαθητές/-τριες την έννοια της
προσφοράς, της συμπαράστασης και της συμπόνιας, της ενεργού πολιτειότητας. Μέσα από τις εθελοντικές δράσεις οι μαθητές συμβάλλουν στην προσπάθεια για μια πιο δίκαια κοινωνία και αποκτούν υπευθυνότητα και εμπειρίες.Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Τσούνη Βασιλική, Δεληγιάννη Παναγιώτα, Αναγνωστάκη Ευαγγελία.
Άξιον Εστί
Βλέπεις, είπε, είναι οι Αλλοι
και δε γίνεται Αυτοί χωρίς Εσένα
και δε γίνεται μ’ Αυτούς χωρίς, Εσύ
Βλέπεις, είπε, είναι οι Αλλοι
και ανάγκη πάσα να τους αντικρίσεις
μορφή σου αν θέλεις ανεξάλειπτη νά 'ναιἡ
και να μείνει αυτή.
Οδυσσέας Ελύτης
Το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας. Το 27ο ΓΕΛ δρα ε Θ Ε Λ Ω ντικά έχει ως στόχο να καλλιεργήσει στους μαθητές/-τριες την έννοια της
προσφοράς, της συμπαράστασης και της συμπόνιας, της ενεργού πολιτειότητας. Μέσα από τις εθελοντικές δράσεις οι μαθητές συμβάλλουν στην προσπάθεια για μια πιο δίκαια κοινωνία και αποκτούν υπευθυνότητα και εμπειρίες.Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Τσούνη Βασιλική, Δεληγιάννη Παναγιώτα, Αναγνωστάκη Ευαγγελία.
Άξιον Εστί
Βλέπεις, είπε, είναι οι Αλλοι
και δε γίνεται Αυτοί χωρίς Εσένα
και δε γίνεται μ’ Αυτούς χωρίς, Εσύ
Βλέπεις, είπε, είναι οι Αλλοι
και ανάγκη πάσα να τους αντικρίσεις
μορφή σου αν θέλεις ανεξάλειπτη νά 'ναιἡ
και να μείνει αυτή.
Οδυσσέας Ελύτης
Πολιτιστικό Πρόγραμμα: « Η Σχολική Βιβλιοθήκη μετακομίζει».
Η μεταφορά της σχολικής βιβλιοθήκης σε αίθουσα ειδικά διαμορφωμένη, με καλύτερη υποδομή και εξωραϊσμένη από τους ίδιους τους μαθητές με την καθοδήγηση εκπαιδευτικών και τεχνιτών. Οι δράσεις του προγράμματος περιλαμβάνουν την ταξινόμηση και τοποθέτηση των υπαρχόντων βιβλίων, την αναζήτηση νέων βιβλίων, την ψηφιακή καταγραφή τους και την οργάνωση δανειστικής βιβλιοθήκης και ανταλλαγής βιβλίων. Υλοποίηση προγράμματος με τους μαθητές του τμήματος Α2. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί. Ε. Αναγνωστάκη, Π.Δεληγιάννη, Β. Τσούνη
Η μεταφορά της σχολικής βιβλιοθήκης σε αίθουσα ειδικά διαμορφωμένη, με καλύτερη υποδομή και εξωραϊσμένη από τους ίδιους τους μαθητές με την καθοδήγηση εκπαιδευτικών και τεχνιτών. Οι δράσεις του προγράμματος περιλαμβάνουν την ταξινόμηση και τοποθέτηση των υπαρχόντων βιβλίων, την αναζήτηση νέων βιβλίων, την ψηφιακή καταγραφή τους και την οργάνωση δανειστικής βιβλιοθήκης και ανταλλαγής βιβλίων. Υλοποίηση προγράμματος με τους μαθητές του τμήματος Α2. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί. Ε. Αναγνωστάκη, Π.Δεληγιάννη, Β. Τσούνη
Όμιλος Φιλοσοφίας 2021-2022
Μετέχουν 20 μαθητές και μαθήτριες της Β και Γ Λυκείου.
Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Τσούνη Βασιλική
Quis dubitet?
Ποιος θα μπορούσε να αμφιβάλει ότι ζει, θυμάται, διανοείται, επιθυμεί, σκέπτεται, γνωρίζει και κρίνει; Κι όταν κανείς αμφιβάλλει, ζει· όταν αμφιβάλλει, θυμάται για ποιο πράγμα αμφιβάλλει· όταν αμφιβάλλει, γνωρίζει ότι αμφιβάλλει· όταν αμφιβάλλει, θέλει να είναι βέβαιος· όταν αμφιβάλλει, σκέπτεται· όταν αμφιβάλλει, γνωρίζει ότι κάτι αγνοεί· όταν αμφιβάλλει, κρίνει ότι δεν πρέπει να δώσει απερίσκεπτα τη συγκατάθεσή του. Αυγουστίνος, Περί Τριάδος, Χ.10
Μετέχουν 20 μαθητές και μαθήτριες της Β και Γ Λυκείου.
Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Τσούνη Βασιλική
Quis dubitet?
Ποιος θα μπορούσε να αμφιβάλει ότι ζει, θυμάται, διανοείται, επιθυμεί, σκέπτεται, γνωρίζει και κρίνει; Κι όταν κανείς αμφιβάλλει, ζει· όταν αμφιβάλλει, θυμάται για ποιο πράγμα αμφιβάλλει· όταν αμφιβάλλει, γνωρίζει ότι αμφιβάλλει· όταν αμφιβάλλει, θέλει να είναι βέβαιος· όταν αμφιβάλλει, σκέπτεται· όταν αμφιβάλλει, γνωρίζει ότι κάτι αγνοεί· όταν αμφιβάλλει, κρίνει ότι δεν πρέπει να δώσει απερίσκεπτα τη συγκατάθεσή του. Αυγουστίνος, Περί Τριάδος, Χ.10
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ CROCUS
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα CROCUS πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Εβραϊκό Μουσείο της Ελλάδος με τον Εκπαιδευτικό Οργανισμό για το Ολοκαύτωμα της Ιρλανδίας (HETI) , με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τους κινδύνους που επιφέρουν οι διακρίσεις, οι προκαταλήψεις και η μισαλλοδοξία. Το πρόγραμμα υλοποιείται στα τμήματα Α1 και Β2 με αντίστοιχα υπεύθυνους καθηγητές τους Π. Δεληγιάννη, Β. Τσούνη, Λ. Ντετζιόρτζιο και Ε. Αναγνωστάκη, Ε. Πετρόγιαννη, Δ. Τζοβάρα. |
|
|
Βουλή των Εφήβων
Βασικοί στόχοι του προγράμματος είναι η εξοικείωση των εφήβων με τις αρχές και αξίες της δημοκρατίας, με τον τρόπο λειτουργίας και τον ρόλο του Κοινοβουλίου, καθώς και η άσκηση των εφήβων σε δημοκρατικές πρακτικές και η ενεργοποίησή τους σε ζητήματα που απασχολούν το σχολείο, την κοινότητα, την κοινωνία. Το πρόγραμμα φιλοδοξεί να προσφέρει στους μαθητές και τις μαθήτριες, εκτός από γνώση, βήμα για προσωπική έκφραση και δημιουργικότητα, ευκαιρίες για προβληματισμό, διάλογο και συμμετοχή. Οι έφηβοι βουλευτές επιλέγονται από ομάδες μαθητών και μαθητριών - Ομάδες Συμμετοχικής Δράσης - που έχουν αναπτύξει δραστηριότητες κοινωνικού ενδιαφέροντος στα σχολεία και στις κοινότητές τους. Υπεύθυνες καθηγήτριες.Π.Δεληγιάννη, Β. Τσούνη Μαθητές σε ρόλο Διπλωμάτη. Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα που αφορούν την προστασία και προάσπιση των δικαιωμάτων του ανθρώπου, καθώς και η γνωριμία και η εξοικείωση τους με ζητήματα εφαρμογής των σχετικών διεθνών Συμβάσεων του ΟΗΕ μέσω της συμμετοχής τους σε Διαδικτυακή Πανελλήνια Προσομοίωση Κοινοβουλίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια, Β. Τσούνη. |
|
ΜΑΘΗΤΕΣ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας.Δεληγιάννη Παναγιώτα, ΠΕ 02 Αναγνωστάκη Ευαγγελία, ΠΕ06, Τσούνη Βασιλική, ΠΕ02
Στόχος του Προγράμματος Αγωγής Υγείας είναι οι μαθητές μέσα από την συνεργασία και την μελέτη και κατανόηση άλλων κοινοτήτων και πολιτισμών να αναπτύξουν την πολιτιστική κατανόηση αλλά και τις δεξιότητες εκείνες που χρειάζεται κανείς για να ζήσει και να δράσει σαν πολίτης του κόσμου.
Το Τρένο της Ζωής
Όταν γεννιόμαστε, ανεβαίνουμε σε ένα τρένο και γνωρίζουμε τους γονείς μας
και πιστεύουμε ότι πάντα θα ταξιδεύουν μαζί μας.
Σε κάποιον σταθμό, όμως, οι γονείς μας θα κατέβουν από το τρένο
και θα μας αφήνουν να συνεχίσουμε μόνοι το ταξίδι...
Στη διαδρομή
θα ανέβουν και άλλοι άνθρωποι στο τρένο.
Και αυτοί θα είναι σημαντικοί:
Τα αδέρφια μας, φίλοι, παιδιά, ακόμα και η μοναδική μας αγάπη.
Το ταξίδι θα έχει νόημα, αν έχουμε καλές σχέσεις με όλους τους επιβάτες,
αν δίνουμε τον καλύτερο εαυτό μας.
Δεν ξέρουμε σε ποιό σταθμό θα χρειαστεί να αποβιβαστούμε.
Για αυτό ας ζήσουμε χαρούμενα, ας αγαπήσουμε και ας συγχωρήσουμε!
Αυτό είναι το σημαντικό
Γιατί όταν κατέβουμε από το τρένο
θα πρέπει να αφήσουμε μόνο όμορφες αναμνήσεις σε αυτούς που θα συνεχίσουν το ταξίδι...
Ας είμαστε, λοιπόν, ευχαριστημένοι με ό,τι έχουμε
και ευγνώμονες γι’ αυτό το μοναδικό ταξίδι.
Σε ευχαριστώ που είσαι και εσύ ένας από τους συνεπιβάτες.
Και αν χρειαστεί να κατέβω στον επόμενο σταθμό,
Χαίρομαι που ταξίδεψα μαζί σου.
Ας είναι όμορφη η διαδρομή σου.
Free Man, Επιζών βασανιστηρίων και μέλος του Survivors Squared.
ΤΟ 27ο ΓΕΛ ΑΘΗΝΩΝ ΔΡΑ ΕΘΕΛΩΝΤΙΚΑ
Πρόγραμμα Αγωγής ΥγείαςΤσούνη Βασιλική, ΠΕ02, Δεληγιάννη Παναγιώτα, ΠΕ 02, Αναγνωστάκη Ευαγγελία, ΠΕ06
Οι μαθητές του 27ου ΓΕ.Λ Αθηνών για τέταρτη χρονιά εμπλέκονται ενεργά τόσο με το θέμα της εθελοντικής ενημέρωσης για την δωρεά Μυελού των Οστών όσο και με ποικίλες εθελοντικές δράσεις με την συμμετοχή του Συλλόγου Γονέων του 27ου ΓΕ.Λ Αθηνών, των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών και της τοπικής Κοινότητας. Το Πρόγραμμα αναπτύσσεται σε διασχολική συνεργασία και με τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του 1ου Προτύπου ΓΕ.Λ Αθηνών.
•Την αφίσα φιλοτέχνησε η μαθήτρια της Β Τάξεως, Παλαιολόγου Γεωργία
Πρόγραμμα Αγωγής ΥγείαςΤσούνη Βασιλική, ΠΕ02, Δεληγιάννη Παναγιώτα, ΠΕ 02, Αναγνωστάκη Ευαγγελία, ΠΕ06
Οι μαθητές του 27ου ΓΕ.Λ Αθηνών για τέταρτη χρονιά εμπλέκονται ενεργά τόσο με το θέμα της εθελοντικής ενημέρωσης για την δωρεά Μυελού των Οστών όσο και με ποικίλες εθελοντικές δράσεις με την συμμετοχή του Συλλόγου Γονέων του 27ου ΓΕ.Λ Αθηνών, των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών και της τοπικής Κοινότητας. Το Πρόγραμμα αναπτύσσεται σε διασχολική συνεργασία και με τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του 1ου Προτύπου ΓΕ.Λ Αθηνών.
•Την αφίσα φιλοτέχνησε η μαθήτρια της Β Τάξεως, Παλαιολόγου Γεωργία
Εγώ κι Εσύ Μαζί
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Διεθνούς Αμνηστίας για την Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα.
Συμμετέχουν οι μαθητές των τμημάτων Β1 και Β3 και οι εκπαιδευτικοί: Δεληγιάννη Παναγιώτα, Αναγνωστάκη Ευαγγελία, Ζομπανάκη Αντωνία, Κατσιλιέρη Ειρήνη, Πυρρής Βασίλειος, Νικολοβιένη Ελένη και Τσούνη Βασιλική.Στόχος του προγράμματος είναι να αναπτύξουν οι μαθητές τις δεξιότητες εκείνες που προωθούν την ισότητα, την αξιοπρέπεια και το σεβασμό στην κοινότητά, στην κοινωνία και σε όλο τον κόσμο.
Η εικόνα προέρχεται από την έκδοση: Εγώ κι Εσύ Μαζί: Οδηγός για Μαθήτριες και Μαθητές Γυμνασίου & Λυκείου. Αθήνα 2019
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Διεθνούς Αμνηστίας για την Εκπαίδευση στα Ανθρώπινα Δικαιώματα.
Συμμετέχουν οι μαθητές των τμημάτων Β1 και Β3 και οι εκπαιδευτικοί: Δεληγιάννη Παναγιώτα, Αναγνωστάκη Ευαγγελία, Ζομπανάκη Αντωνία, Κατσιλιέρη Ειρήνη, Πυρρής Βασίλειος, Νικολοβιένη Ελένη και Τσούνη Βασιλική.Στόχος του προγράμματος είναι να αναπτύξουν οι μαθητές τις δεξιότητες εκείνες που προωθούν την ισότητα, την αξιοπρέπεια και το σεβασμό στην κοινότητά, στην κοινωνία και σε όλο τον κόσμο.
Η εικόνα προέρχεται από την έκδοση: Εγώ κι Εσύ Μαζί: Οδηγός για Μαθήτριες και Μαθητές Γυμνασίου & Λυκείου. Αθήνα 2019
|
|
Ανθρώπινα Διακαιώματα και Ψηφιακή τάξη Εργασίες των μαθητών και μαθητριών της Γ Λυκείου για το σχολικό έτος 2020-2021. |
ΑΙΧΜΑΛΩΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΦΩΣ
Πολιτιστικό Πρόγραμμα. Ζομπανάκη Αντωνία, ΠΕ11, Δεληγιάννη Παναγιώτα , ΠΕ02, Τσούνη Βασιλική, ΠΕ02 «Η φωτογραφία είναι ένα μέσο για να αισθάνεσαι, να αγγίζεις, να αγαπάς. Αυτό που έχεις καταγράψει στο φιλμ είναι πλέον απαθανατισμένο για πάντα… διαφυλάττει τη μνήμη των μικρών πραγμάτων, ακόμα και πολύ μεταγενέστερα από τη στιγμή που εσύ έχεις ξεχάσει τα πάντα…» Aaron Siskind, Φωτογράφος Φωτογραφίες των μαθητών:Στέλιος Πετράκος, Άγγελος Τέρπο |
|
ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ
Δεληγιάννη Παναγιώτα , ΠΕ02, Τσούνη Βασιλική, ΠΕ02
Βασικοί στόχοι του προγράμματος είναι η εξοικείωση των εφήβων με τις αρχές και αξίες της δημοκρατίας, με τον τρόπο λειτουργίας και τον ρόλο του Κοινοβουλίου, καθώς και η άσκηση των εφήβων σε δημοκρατικές πρακτικές και η ενεργοποίησή τους σε ζητήματα που απασχολούν το σχολείο, την κοινότητα, την κοινωνία. Το πρόγραμμα φιλοδοξεί να προσφέρει στους μαθητές και τις μαθήτριες, εκτός από γνώση, βήμα για προσωπική έκφραση και δημιουργικότητα, ευκαιρίες για προβληματισμό, διάλογο και συμμετοχή. Οι έφηβοι βουλευτές επιλέγονται από ομάδες μαθητών και μαθητριών - Ομάδες Συμμετοχικής Δράσης - που έχουν αναπτύξει δραστηριότητες κοινωνικού ενδιαφέροντος στα σχολεία και στις κοινότητές τους.
Δεληγιάννη Παναγιώτα , ΠΕ02, Τσούνη Βασιλική, ΠΕ02
Βασικοί στόχοι του προγράμματος είναι η εξοικείωση των εφήβων με τις αρχές και αξίες της δημοκρατίας, με τον τρόπο λειτουργίας και τον ρόλο του Κοινοβουλίου, καθώς και η άσκηση των εφήβων σε δημοκρατικές πρακτικές και η ενεργοποίησή τους σε ζητήματα που απασχολούν το σχολείο, την κοινότητα, την κοινωνία. Το πρόγραμμα φιλοδοξεί να προσφέρει στους μαθητές και τις μαθήτριες, εκτός από γνώση, βήμα για προσωπική έκφραση και δημιουργικότητα, ευκαιρίες για προβληματισμό, διάλογο και συμμετοχή. Οι έφηβοι βουλευτές επιλέγονται από ομάδες μαθητών και μαθητριών - Ομάδες Συμμετοχικής Δράσης - που έχουν αναπτύξει δραστηριότητες κοινωνικού ενδιαφέροντος στα σχολεία και στις κοινότητές τους.
Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία
Το πρόγραμμα «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» αποτελεί πρωτοβουλία του δήμου Αθηναίων. Υλοποιείται από την Τεχνόπολη δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Α΄Αθήνας (Περιβαλλοντική εκπαίδευση και Πολιτιστικά θέματα) και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Α΄Αθήνας (Περιβαλλοντική εκπαίδευση), και με την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών (Γραφείο Διασύνδεσης Α.Σ.Κ.Τ.)
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ε. Κατσιλιέρη, Β. Τσούνη, Ε. Αναγνωστάκη
Η μνήμη, τα μνημεία και το αστικό τοπίο
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα
Το πρόγραμμα αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης μας. Με την επιλογή ενός μνημείου, οι μαθητές αποκτούν ιστορική και πολιτιστική συνείδηση, εμπνέονται και μέσω της Δημιουργικής Γραφής βιώνουν την ιστορία μας. Το πρόγραμμα είναι για 2η χρονιά σε συνεργασία με το πρόγραμμα του Δήμου Αθηναίων "Το Παιδί, η Πόλη και το Μνημείο".
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ε. Κατσιλιέρη, Β. Τσούνη, Ε. Αναγνωστάκη
Το πρόγραμμα αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης μας. Με την επιλογή ενός μνημείου, οι μαθητές αποκτούν ιστορική και πολιτιστική συνείδηση, εμπνέονται και μέσω της Δημιουργικής Γραφής βιώνουν την ιστορία μας. Το πρόγραμμα είναι για 2η χρονιά σε συνεργασία με το πρόγραμμα του Δήμου Αθηναίων "Το Παιδί, η Πόλη και το Μνημείο".
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ε. Κατσιλιέρη, Β. Τσούνη, Ε. Αναγνωστάκη
Μειώνοντας το οικολογικό αποτύπωμα
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα
Το σχολείο για 2η χρονιά συμμετέχει σε περιβαλλοντικό πρόγραμμα που αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των μαθητών και ανάληψη πρωτοβουλιών για τη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος, μέσω δράσεων εξοικονόμησης ενέργειας στο σχολείο, διαχείρισης απορριμμάτων και ανακύκλωσης. Το πρόγραμμα ενσωματώνει πρόγραμμα STEM (Science-Technology-Engineering- Mathematics) της Ευρωπαϊκής Δράσης Etwinning με τίτλο:"Smart Waste Management Sensors" που στοχεύει στην κατασκευή με arduino ενός μηχανισμού ειδοποίησης για την συλλογή απορριμάτων . Το πρόγραμμα επίσης συμπεριλαμβάνει συνεργασία με το δίκτυο Οικολογικά Σχολεία, https://www.ecoschools.gr/
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ε. Αναγνωστάκη, Δ. Παπαδημητρίου, Γ. Τζουμάκης.
Δείτε τις περιβαλλοντικές δράσεις του 27ου ΓΕΛ για το 2019-2020.
Το σχολείο για 2η χρονιά συμμετέχει σε περιβαλλοντικό πρόγραμμα που αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση των μαθητών και ανάληψη πρωτοβουλιών για τη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος, μέσω δράσεων εξοικονόμησης ενέργειας στο σχολείο, διαχείρισης απορριμμάτων και ανακύκλωσης. Το πρόγραμμα ενσωματώνει πρόγραμμα STEM (Science-Technology-Engineering- Mathematics) της Ευρωπαϊκής Δράσης Etwinning με τίτλο:"Smart Waste Management Sensors" που στοχεύει στην κατασκευή με arduino ενός μηχανισμού ειδοποίησης για την συλλογή απορριμάτων . Το πρόγραμμα επίσης συμπεριλαμβάνει συνεργασία με το δίκτυο Οικολογικά Σχολεία, https://www.ecoschools.gr/
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ε. Αναγνωστάκη, Δ. Παπαδημητρίου, Γ. Τζουμάκης.
Δείτε τις περιβαλλοντικές δράσεις του 27ου ΓΕΛ για το 2019-2020.
Προσφέρουμε εΘΕΛΩντικά
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας
Το σχολείο μας για 3η συνεχή χρονιά συμμετέχει στη δράση με θέμα «Εθελοντισμός- Σχολείο- Κοινωνία» σε Διασχολική συνεργασία με τα Πρότυπα και Πειραματικά Λύκεια Αττικής και το 17ο ΓΕΛ Αθηνών και τη στήριξη της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών, του Συλλόγου «ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ», της Τράπεζας Εθελοντών Δοτών Μυελού των Οστών και του Εθνικού Ιστορικού Μουσείου.Το πρόγραμμα περιλαμβάνει Ημερίδες, εκδηλώσεις και δράσεις διάδοσης και ενημέρωσης μαθητών και πολιτών.Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Π. Δεληγιάννη, Β. Τσούνη, Δ. Παπαδημητρίου.
Το Πρόγραμμα έχει ενσωματωθεί στη Δράση “Νοιάζομαι και Δρω” (www.noiazomaikaidrw.gr), η οποία εφαρμόζεται με την έγκριση του Υπουργείου σε 162 σχολεία σε όλη την Ελλάδα και στοχεύει στην καλλιέργεια του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης στους μαθητές. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:Π. Δεληγιάννη, Ε. Αναγνωστάκη, Β. Τσούνη , Δ. Παπαδημητρίου, Ε. Νικολοβιένη
Το σχολείο μας για 3η συνεχή χρονιά συμμετέχει στη δράση με θέμα «Εθελοντισμός- Σχολείο- Κοινωνία» σε Διασχολική συνεργασία με τα Πρότυπα και Πειραματικά Λύκεια Αττικής και το 17ο ΓΕΛ Αθηνών και τη στήριξη της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών, του Συλλόγου «ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ», της Τράπεζας Εθελοντών Δοτών Μυελού των Οστών και του Εθνικού Ιστορικού Μουσείου.Το πρόγραμμα περιλαμβάνει Ημερίδες, εκδηλώσεις και δράσεις διάδοσης και ενημέρωσης μαθητών και πολιτών.Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Π. Δεληγιάννη, Β. Τσούνη, Δ. Παπαδημητρίου.
Το Πρόγραμμα έχει ενσωματωθεί στη Δράση “Νοιάζομαι και Δρω” (www.noiazomaikaidrw.gr), η οποία εφαρμόζεται με την έγκριση του Υπουργείου σε 162 σχολεία σε όλη την Ελλάδα και στοχεύει στην καλλιέργεια του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης στους μαθητές. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:Π. Δεληγιάννη, Ε. Αναγνωστάκη, Β. Τσούνη , Δ. Παπαδημητρίου, Ε. Νικολοβιένη
Ναι στα ανθρώπινα δικαιώματα! Όχι στην έμφυλη βία!
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας
Το πρόγραμμα ενσωματώνει τις συνεργασίες με τους φορείς 1.Action Aid σε πρόγραμμα που αποσκοπεί στην πρόληψη και την καταπολέμηση της έμφυλης βίας στους εφήβους και στη στήριξη και ευαισθητοποίηση στους μαθητές όσον αφορά την ύπαρξη, την μη αποδοχή, τις συνέπειες και τη διαχείριση περιστατικών έμφυλης βίας και 2. Amnesty International στο πρόγραμμα "Εγώ και εσύ μαζί"
Υπεύθυνοι προγράμματος: Π. Δεληγιάννη, Ε. Αναγνωστάκη, Β. Τσούνη, Δ. Παπαδημητρίου
Το πρόγραμμα ενσωματώνει τις συνεργασίες με τους φορείς 1.Action Aid σε πρόγραμμα που αποσκοπεί στην πρόληψη και την καταπολέμηση της έμφυλης βίας στους εφήβους και στη στήριξη και ευαισθητοποίηση στους μαθητές όσον αφορά την ύπαρξη, την μη αποδοχή, τις συνέπειες και τη διαχείριση περιστατικών έμφυλης βίας και 2. Amnesty International στο πρόγραμμα "Εγώ και εσύ μαζί"
Υπεύθυνοι προγράμματος: Π. Δεληγιάννη, Ε. Αναγνωστάκη, Β. Τσούνη, Δ. Παπαδημητρίου
Εκπαιδευτικά Προγράμματα
Συμμετοχή του σχολείου στη "Βουλή των Εφήβων" 2019-2020με θέμα τις κοινωνικές ανισότητες.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Π. Δεληγιάννη, Β. Τσούνη
Συμμετοχή στο πρόγραμμα "Λέμε την αλήθεια στην εξουσία" σε συνεργασία με το Ίδρυμα Μ. Βαρδινογιάννη.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Π. Δεληγιάννη, Β. Τσούνη, Δ. Παπαδημητρίου, Ε. Αναγνωστάκη
Συμμετοχή στην υλοποίηση προγράμματος "Up2U" σε συνεργασία με το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Β. Τσούνη, Δ. Παπαδημητρίου
Συμμετοχή του σχολείου στη "Βουλή των Εφήβων" 2019-2020με θέμα τις κοινωνικές ανισότητες.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Π. Δεληγιάννη, Β. Τσούνη
Συμμετοχή στο πρόγραμμα "Λέμε την αλήθεια στην εξουσία" σε συνεργασία με το Ίδρυμα Μ. Βαρδινογιάννη.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Π. Δεληγιάννη, Β. Τσούνη, Δ. Παπαδημητρίου, Ε. Αναγνωστάκη
Συμμετοχή στην υλοποίηση προγράμματος "Up2U" σε συνεργασία με το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Β. Τσούνη, Δ. Παπαδημητρίου
Προσφέρουμε εΘΕΛΩντικά
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας
Το σχολείο μας για 2η συνεχή χρονιά συμμετέχει στη δράση με θέμα «Εθελοντισμός- Σχολείο- Κοινωνία» σε συνεργασία με τα Πρότυπα και Πειραματικά Λύκεια Αττικής και το 17ο ΓΕΛ Αθηνών. Το πρόγραμμα είναι υπό την Αιγίδα του Προέδρου της Δημοκρατίας και τη στήριξη της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών, του Συλλόγου «ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ», της Τράπεζας Εθελοντών Δοτών Μυελού των Οστών και του Εθνικού Ιστορικού Μουσείου.Το πρόγραμμα περιλαμβάνει Ημερίδες, εκδηλώσεις και δράσεις διάδοσης και ενημέρωσης μαθητών και πολιτών.Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Π. Δεληγιάννη (Διευθύντρια, ΠΕ02), Β. Τσούνη ΠΕ02, Δ. Παπαδημητρίου ΠΕ04.01
Το Πρόγραμμα έχει ενσωματωθεί στη Δράση “Νοιάζομαι και Δρω” (www.noiazomaikaidrw.gr), η οποία εφαρμόζεται με την έγκριση του Υπουργείου σε 162 σχολεία σε όλη την Ελλάδα και στοχεύει στην καλλιέργεια του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης στους μαθητές.
Το σχολείο μας για 2η συνεχή χρονιά συμμετέχει στη δράση με θέμα «Εθελοντισμός- Σχολείο- Κοινωνία» σε συνεργασία με τα Πρότυπα και Πειραματικά Λύκεια Αττικής και το 17ο ΓΕΛ Αθηνών. Το πρόγραμμα είναι υπό την Αιγίδα του Προέδρου της Δημοκρατίας και τη στήριξη της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών, του Συλλόγου «ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ», της Τράπεζας Εθελοντών Δοτών Μυελού των Οστών και του Εθνικού Ιστορικού Μουσείου.Το πρόγραμμα περιλαμβάνει Ημερίδες, εκδηλώσεις και δράσεις διάδοσης και ενημέρωσης μαθητών και πολιτών.Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Π. Δεληγιάννη (Διευθύντρια, ΠΕ02), Β. Τσούνη ΠΕ02, Δ. Παπαδημητρίου ΠΕ04.01
Το Πρόγραμμα έχει ενσωματωθεί στη Δράση “Νοιάζομαι και Δρω” (www.noiazomaikaidrw.gr), η οποία εφαρμόζεται με την έγκριση του Υπουργείου σε 162 σχολεία σε όλη την Ελλάδα και στοχεύει στην καλλιέργεια του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης στους μαθητές.
Μειώνοντας το οικολογικό αποτύπωμα στο σχολείο
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα
Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα
«ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, 2017-2019 (ΒΕΡΟΛΙΝΟ ΑΘΗΝΑ)» το οποίο υλοποιείται από τον Δήμο Αθηναίων και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, έρευνας και Θρησκευμάτων. Το πρόγραμμα στοχεύει:στη συμμετοχή της σχολικής κοινότητας στην προστασία του κλίματος,στη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος των σχολικών κτιρίων του Δήμου της Αθήνας που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα,στην ενίσχυση των προσπαθειών ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:
Ε. Αναγνωστάκη ΠΕ06, Β. Τσούνη ΠΕ02, Γ. Τζουμάκης ΠΕ04.01.
Το πρόγραμμα έχει ενσωματωθεί στο μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας των τμημάτων: Α3 με θέμα: "Οικολογικά σχολεία σε Δράση". και παράλληλα στην Ευρωπαϊκή Δράση με τίτλο:Etwinning "Eco schools in Action For Energy Saving καθώς και Β4 με θέμα:"Προστασία του κλίματος και εξοικονόμηση ενέργειας".
Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα
«ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, 2017-2019 (ΒΕΡΟΛΙΝΟ ΑΘΗΝΑ)» το οποίο υλοποιείται από τον Δήμο Αθηναίων και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, έρευνας και Θρησκευμάτων. Το πρόγραμμα στοχεύει:στη συμμετοχή της σχολικής κοινότητας στην προστασία του κλίματος,στη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος των σχολικών κτιρίων του Δήμου της Αθήνας που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα,στην ενίσχυση των προσπαθειών ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:
Ε. Αναγνωστάκη ΠΕ06, Β. Τσούνη ΠΕ02, Γ. Τζουμάκης ΠΕ04.01.
Το πρόγραμμα έχει ενσωματωθεί στο μάθημα της Ερευνητικής Εργασίας των τμημάτων: Α3 με θέμα: "Οικολογικά σχολεία σε Δράση". και παράλληλα στην Ευρωπαϊκή Δράση με τίτλο:Etwinning "Eco schools in Action For Energy Saving καθώς και Β4 με θέμα:"Προστασία του κλίματος και εξοικονόμηση ενέργειας".
Το Θέατρο στο Νέο Σχολείο
Το 27ο ΓΕΛ βρίσκεται ανάμεσα στα 20 σχολεία που επιλέχθηκαν να συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Εθνικού Θεάτρου, "ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ". Το πρόγραμμα υλοποιείται με την καθοδήγηση Καλλιτέχνη- εμψυχωτή του Εθνικού Θεάτρου με εξειδίκευση στο Εφηβικό Θέατρο και συντονίζεται από τις καθηγήτριες: κα Ε. Πετρόγιαννη και κα Μ. Λιακοπούλου.
Αστικό τοπίο. Graffiti και Περιβάλλον
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα
Το πρόγραμμα έχει ενσωματωθεί στην πρωτοβουλία του Δήμου Αθηναίων «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» με την έγκριση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής΄. Υλοποιείται από την Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Α΄Αθήνας και με την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών. Το πρόγραμμα εστιάζει στην αρχιτεκτονική κληρονομιά της Αθήνας, και στην τέχνη της τοιχογραφίας και του graffiti. Παράλληλα έχει ενσωματωθεί στην Ερευνητική Εργασία του Α4 με τίτλο:"Η τέχνη του Graffiti". Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Π. Δεληγιάννη ΠΕ02, Μ. Λιακοπούλου ΠΕ06, Ε. Αναγνωστάκη ΠΕ06, Β. Τσούνη ΠΕ02 .
Το πρόγραμμα έχει ενσωματωθεί στην πρωτοβουλία του Δήμου Αθηναίων «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» με την έγκριση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής΄. Υλοποιείται από την Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Α΄Αθήνας και με την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών. Το πρόγραμμα εστιάζει στην αρχιτεκτονική κληρονομιά της Αθήνας, και στην τέχνη της τοιχογραφίας και του graffiti. Παράλληλα έχει ενσωματωθεί στην Ερευνητική Εργασία του Α4 με τίτλο:"Η τέχνη του Graffiti". Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Π. Δεληγιάννη ΠΕ02, Μ. Λιακοπούλου ΠΕ06, Ε. Αναγνωστάκη ΠΕ06, Β. Τσούνη ΠΕ02 .
Εθελοντισμός-Κοινωνία- Σχολείο
Το σχολείο μας συμμετέχει στη δράση με θέμα «Εθελοντισμός- Σχολείο- Κοινωνία» σε συνεργασία με τα Πρότυπα και Πειραματικά Λύκεια Αττικής και το 17ο ΓΕΛ Αθηνών. Το πρόγραμμα είναι υπό την Αιγίδα του Προέδρου της Δημοκρατίας και τη στήριξη της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών, του Συλλόγου «ΟΡΑΜΑ ΕΛΠΙΔΑΣ», της Τράπεζας Εθελοντών Δοτών Μυελού των Οστών και του Εθνικού Ιστορικού Μουσείου.Το πρόγραμμα περιλαμβάνει Ημερίδες, εκδηλώσεις και δράσεις διάδοσης και ενημέρωσης μαθητών και πολιτών. Περισσότερα για τις δράσεις του προγράμματος μπορείτε να δείτε στη σελίδα "Εκδηλώσεις".
Υπεύθυνες του προγράμματος: Β. Τσούνη, Π. Δεληγιάννη, Ε. Αναγνωστάκη, Π. Δημητρακοπούλου.
Υπεύθυνες του προγράμματος: Β. Τσούνη, Π. Δεληγιάννη, Ε. Αναγνωστάκη, Π. Δημητρακοπούλου.
Dancing to connect
Το 27ο ΓΕΛ συμμετέχει στο Dancing to connect, μια παράσταση σύγχρονου χορού από μαθητές 10 σχολείων της Αθήνας και των Χανίων που διοργανώνεται από τη Στέγη Ιδρύματος Ωνάση. H παράσταση θα μεταδοθεί απευθείας από την ιστοσελίδα της Στέγης τη Κυριακή 11 Μαρτίου στις 7.00΄μ.μ με live streaming στο http://www.sgt.gr/gre/SPG2015
|
|
|
Το σχολείο μας συμμετέχει και φέτος στο Πρόγραμμα Ανταποδοτική Ανακύκλωση Συσκευασιών’ υπό την αιγίδα του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμου σε συνεργασία με το Υπουργείο παιδείας και θα συμμετάσχει στον Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό Ανακύκλωσης. Υπεύθυνη του προγράμματος: Π. Δεληγιάννη
Συμμετοχή στη Δράση «Νοιάζομαι και Δρω».Υπεύθυνοι του προγράμματος: Π. Δεληγιάννη, Ε. Αναγνωστάκη, Β. Τσούνη, Ε. Νικολοβιέννη
Συμμετοχή στο πρόγραμμα "Σχολεία Σύμμαχοι των Παιδιών" της UNICEF. Υπεύθυνοι του προγράμματος: Π. Δεληγιάννη, Ε. Αναγνωστάκη, Β. Τσούνη.
Φωτογραφικές Διαδρομές
Συνεργασία με το 1ο Πειραματικό ΓΕΛ Πλάκας σε διασχολικό πρόγραμμα με τίτλο: «Το σχολείο μας, η γειτονιά μας, ο κόσμος μας. Φωτογραφικές διαδρομές.» Υπεύθυνοι καθηγητές: Β. Τσούνη, Μ. Δαγιακίδου, Ε. Αναγνωστάκη, Ε. Πετρόγιαννη, Μ. Σπυριδοπούλου, Δ. Παπαδημητρίου.
Ακαδημαϊκές Διαδρομές
«Ακαδημαϊκές Διαδρομές ΙΙΙ». Διασχολική συνεργασία του 27ου ΓΕΛ στο μάθημα της Φιλοσοφίας με το 52ο ΓΕΛ Αθηνών, το 17ο ΓΕΛ Αθηνών, το 1ο ΓΕΛ Καισαριανής. Υπεύθυνοι καθηγητές: Β. Τσούνη, Λ. Ντετζιόρτζιο.
Προγράμματα προηγούμενων ετών
Η Ακαδημία Πλάτωνος, Χθες-Σήμερα-Αύριο.
Η κ. Παναγιώτα Δεληγιάννη, Διευθύντρια του Σχολείου και υπεύθυνη φιλόλογος του Β1 τμήματος στα πλαίσια Πολιτιστικών Προγραμμάτων 2016-2017 πραγματοποίησε με τη βοήθεια των μαθητών του τμήματός της καθώς και μαθητριών του Β3 τμήματος το πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα: Η Ακαδημία Πλάτωνος, Χθες-Σήμερα-Αύριο.
Το πρόγραμμα απαρτίζεται από τρία μέρη. Το πρώτο μέρος παρέχει γενικότερες πληροφορίες για την Ακαδημία της αρχαιότητας και η παρουσίασή του έγινε με τη μορφή αφήγησης πλαισιωμένη από εικόνες. Το δεύτερο μέρος αναφέρεται στο τι σώζεται σήμερα στον αρχαιολογικό χώρο της Ακαδημίας και το τρίτο μέρος περιελαμβάνει τις απόψεις των μαθητών για το πως ονειρεύονται την Ακαδημία του Πλάτωνα σήμερα.
Η λήψη των εικόνων, βιντεοσκόπηση και παρουσίαση του προγράμματος έγινε μέσα στον αρχαιολογικό χώρο με τη βοήθεια των μαθητριών Ευίνας Κίτσιου , Κωνσταντίνας Δημητριάδη και της Αλεξάνδρας Φρατίλα.
Το πρόγραμμα απαρτίζεται από τρία μέρη. Το πρώτο μέρος παρέχει γενικότερες πληροφορίες για την Ακαδημία της αρχαιότητας και η παρουσίασή του έγινε με τη μορφή αφήγησης πλαισιωμένη από εικόνες. Το δεύτερο μέρος αναφέρεται στο τι σώζεται σήμερα στον αρχαιολογικό χώρο της Ακαδημίας και το τρίτο μέρος περιελαμβάνει τις απόψεις των μαθητών για το πως ονειρεύονται την Ακαδημία του Πλάτωνα σήμερα.
Η λήψη των εικόνων, βιντεοσκόπηση και παρουσίαση του προγράμματος έγινε μέσα στον αρχαιολογικό χώρο με τη βοήθεια των μαθητριών Ευίνας Κίτσιου , Κωνσταντίνας Δημητριάδη και της Αλεξάνδρας Φρατίλα.
|
|
|
Το περιοδικό μας
|
Από τους μαθητές του Β1 τμήματος εκδόθηκε με τη βοήθεια της Διευθύντριας του Σχολείου, κ. Παναγιώτας Δεληγιάννη και Φιλολόγου του τμήματος, το περιοδικό «Μαθητική Ηχώ».
Πρόκειται για μια σημαντική δουλειά των μαθητών που αναδεικνύει τα ενδιαφέροντά τους. Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά που εργάστηκαν για την υλοποίηση αυτής της αξιόλογης προσπάθειας. Δείτε το περιοδικό εδώ |
|
Πρόγραμμα Young Power
Το σχολείο μας έλαβε μέρος στο πρόγραμμα Young Power του οργανισμού AIESEC . Πρόκειται για ένα πρόγραμμα Διεθνούς Κοινωνικής Εθελοντικής Δράσης με βάση το οποίο ένας φοιτητής από το εξωτερικό απασχολείται εθελοντικά σε σχολείο την περίοδο Φεβρουαρίου-Μαρτίου 2016. Συγκεκριμένα, η Γερμανίδα φοιτήτρια Jennifer Schledewitz απασχόλησε τους μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας για 6 εβδομάδες στις παρακάτω θεματικές ενότητες: Διαπολιτισμικότητα, Επαγγελματικός Προσανατολισμός και Επικοινωνιακές Δεξιότητες, Ηγεσία, Επιχειρηματικότητα. Με τη βοήθεια βιωματικών δράσεων και παρουσιάσεων και με γλώσσα εργασίας τα Αγγλικά, οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως: αυτογνωσία, κριτική σκέψη, ηγετικές ικανότητες, διαχείριση χρόνου, επιχειρηματικότητα και ανάπτυξη προσωπικών στόχων.Συντονισμός προγράμματος: Ε. Αναγνωστάκη, Π. Δεληγιάννη. Οι φωτογραφίες είναι από την τελετή αποχαιρετισμού.
Διατροφή και Υγεία- Διατροφή και Άσκηση
|
Κατά το σχολικό έτος 2014-2015, στα πλαίσια προγράμματος Αγωγής Υγείας, υλοποιήθηκε πρόγραμμα με θέμα: Διατροφή και Υγεία- Διατροφή και Άσκηση στην Α1 τάξη του Λυκείου. Οι μαθητές παρουσίασαν τα πλεονεκτήματα της Υγιεινής διατροφής στην σωματική και ψυχική υγεία του ανθρώπου. Παράλληλα συνέταξαν ερωτηματολόγιο σχετικά με την διατροφή με αξιόλογα αποτελέσματα. Την επιμέλεια του προγράμματος είχε αναλάβει η κ. Παναγιώτα Δεληγιάννη, Δ/ντρια του Σχολείου. Δείτε την παρουσίαση του προγράμματος εδώ:Πρόγραμμα Διατροφής – Αντιγραφή
Την Τρίτη 12 Μαΐου, οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Υγεία & Διατροφή» έκαναν μία πάρα πολύ ευχάριστη έκπληξη στους καθηγητές τους: Ετοίμασαν μόνοι τους ένα πλούσιο πρωινό γι’αυτούς! Το σκίτσο έφτιαξε ο Πέτρος Καλλιγάς |
|
Πάμε Σινεμά
Το σχολείο μας συμμετείχε στο Εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Πάμε Σινεμά" με τις ταινίες:
- Η Τζούντη
- Η εξαφάνιση
- Έχω Εντολές (Πρώτο Βραβείο)
|
|
|
|
